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专家引领 卓越前行——欢迎中科院李绪坤教授来我校调研指导工作
更新时间:2019/4/30 14:46:14

专家引领 卓越前行——欢迎中科院李绪坤教授来我校调研指导工作


三尺讲台,不甘默默无闻;

上下求索,渴求教法精进;

四季轮回,不惧烽烟四起;

巾帼须眉,同展教学风采。

                          ——题记

         为落实我校“三学”各制度,初中部教育教学独立发展以及学生自主管理等工作的落实情况,从4月13日起,中国科学院特聘研究员、国家“十二五”课题组成员、中报附中“教育教学博士工作站”站长李绪坤教授,对中报附中展开了为期七天的调研指导工作。


      本次调研中,在校长助理魏光,教学校长邓利民,高中部、初中部的教务主任及德育处主任的陪同下,李绪坤教授对我校的随堂课、观摩课、达标课等课堂进行深入调研。李教授严格按照“三学”分项制度的要求,对明确目标、先学后教、合作展示、当堂检测四个基本环节检查课堂上落实的情况。同时,李教授观看了德育-自主班会、德育课堂、特色大课间等相关调研活动。

       课堂上,对于“三学”高效课堂教学模式的各个环节,教师们越来越得心应手,上演了一场场课堂上的“饕餮盛宴”。比如说,别具一格的导入新课,激发了学生学习的兴趣,调动学生的积极性,从而实现学生发展核心素养和课堂效率的和谐共生。在学生自学、合作展示、当堂检测环节,充分地展示中报附中学子“自主、善思、勤奋、互助”的学风。教师们学识渊博,教学严谨,才华横溢,勇于创新,体现了中报附中教师高超的教学水平和精湛的业务素质。


       在李教授深入课堂后,抽查了学校各学科小组备课制度的落实情况以及评课情况。在教学研讨会上,李教授肯定了我校教师在运用“三学”课堂教学模式中一个又一个光彩夺目的亮点。他也围绕“三学”课堂教学模式倾囊相授,分学科地对课堂教学进行了深入细致的点评,针对教师评课及合作学习具体操作(如:问题设置、时间要求、展示要求、量化评价)与教师们进行了充分的讨论与交流,也提出很多具体、中肯的指导意见。如:为提高工作效率,遵守学校“家文化”的思想,提升教师的幸福值,李绪坤教授建议学校组织教师在“三学”导学案设计方面群力群策,认真研讨,将巧妙设计的导学案进行收录。经教研组多次沟通、论证,拟定成册,发给学生使用,每一年后再次修订。

       中报附中初中部教育教学自独立以来,秉承学校“科研兴校”的理念,实行了每周五班级教研活动。针对初中部在教育教学中“三清”的落实情况,李教授给予充分肯定。对于初中部主任在教学中“分层教学”、“异质分组”等方面的疑问,他依据我校初中部“小班化、分层次、个性化”自身的特点,提出切实可行的建议。坚信,初中部会以“班级教研”为契机,让教研真正服务于教学,受益于学生。

       学校坚持“育人为本、德育为先”,“深化励志教育,体验成长快乐”努力改进德育方法,构建“养成+激励”的双优德育模式,坚持“以德立校、以法治校、科研兴校”的治校方针,全力打造文化校园。针对学校的“德育课堂”、“三操”等德育细节活动,李教授给予高度评价。


       在专题会议上,为了笃行立德树人,落实激情教育、精细管理和人文管理,在德育处主任组织下,班主任按照“三学”课堂的教学模式,以“学生”身份进行分组讨论,小组代表逐个发言。讨论会上,班主任们各抒己见,气氛热烈。小组讨论后,对于德育处管理工作和班主任工作中遇到的难题,李教授与德育处的人员及班主任进行了有效的沟通,并给予技能、方法上的解答和指导。

       在学生代表座谈会上,李教授调查我校“三学”课堂开展情况及班代会开展情况。针对学生提出的疑惑,追溯其原因,帮助学生解决当前困惑。另外,他提出学校要重视学生的心理疏导工作,提高学生的适应调节能力,培养学生自信自强自立的心理品质。

     为了全面提高教育教学质量,李教授对学校各个处室的中层干部在各自工作中遇到的困惑进行一一解答。

        为全面推进学生的自我教育与管理,实现我校教育教学工作规范化管理,教学校长邓利民与李教授从教学管理、“三学”课堂、德育管理等方面深入探讨。针对教育教学一线的情况,立足学生全面发展、教师专业化培养,为将学校的办学思想落实到教育教学管理工作中,提出了宝贵的意见。

       在中层领导和全体教职工会议上,李绪坤教授对我校现阶段在“三学”分项制度落实上给予高度评价,并提出更高的要求:一是要求明确;二是要去落实;三是要检查、指导;四是要评价。这与我校的“校五条”工作条例的理念不谋而合。最后,李教授期望中报附中全体教师严格遵守“校五条”,提升自身的工作能力,轻松且高效地开展工作。

      本次调研,是对中报附中教育教学工作的全面考察与指导。通过不断加强教师队伍建设,深化课堂教学改革,全面提高教学质量,真正实现“以研促教,以研兴校”,提升学校的科研实力和社会影响力。


最后,衷心地感谢李绪坤教授近几年对我校在科研工作中的精心培养、指导。李教授高远的思想境界、严谨的治学态度和孜孜不倦的科研精神是我们在科研道路上学习的榜样。期待您的下次到来!



 
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