您现在的位置: 郑州中学生学习报社附属学校 >>  公告公示
 
如何一步步做好小升初衔接工作
更新时间:2015/3/17 10:04:15

科学的学习方法会让学习事半功倍,错误的方法则会让学习事倍功半,小升初衔接需要做好哪些工作,下面我们一起来看一看,如何一步步做好小升初衔接工作。

(1)应该培养孩子预习、复习的习惯,但是在适应阶段为了不耽误孩子的学习,可以适当参加一下辅导班,帮助孩子在过渡阶段能跟得上课程进度。

(2)家长可以拿出一定的时间,和孩子一起做一些趣味练习或者益智题,培养孩子的学习兴趣,同时又可以防止无休止的家庭作业让孩子产生反感的情绪

(3)给孩子准备一个错题本,及时纠正错题

孩子做错题是经常发生的事,从纠正错误入手也是辅导孩子的好方式。给孩子一个专用的本子。孩子每次作业或考试出现错误,就让孩子在专用的本子上将题目抄下,然后按正确的方法重做一遍。之后分析错误原因,是不会审题,还是粗心大意;是没有掌握这部分内容,还是不会正确分析。用红笔将错误的内容标出。过一段时间,和孩子一起整理错题,将错误的类型汇总,看一看哪部分错的最多,哪种错误原因最为常见。这样就对孩子的学习状况有一个清楚的了解,就可以有的放矢地辅导孩子了。

(4)做读书笔记和摘要

读书笔记和摘要主要包括以下方面的内容:记下书名、作者;采摘生字、新词及佳句;记录主要人物和主要内容;在书上批注;列提纲;写读后感。

对孩子的阅读内容,不必限制太死。让孩子凭他的兴趣自己选择,父母可以进行推荐。只要孩子坚持下去,你会发现孩子的资料积累、阅读能力、归纳能力和表达能力都会有明显的进步,而且孩子还学会了自己学习,孩子就可以事半功倍地学习了。

(5)学会使用工具书

使用工具书的能力对于初中生来说,最主要的是学会查字典。要有运用部首、音序等查字法迅速、准确地从字典中查出生字词的能力,还要有联系上下文语言环境选择恰当的义项解释词语的能力。要具备这样能力,就必须要求孩子勤查字典,并进而养成习惯。

(6)掌握阅读步骤和方法,会阅读的一般步骤

当孩子掌握一定量汉字时,可以逐步培养他们掌握阅读的一般步骤:初读,了解全文大意,划出生字、新词;运用工具书并采用联系上下文语言环境的方法认字、释词、疏通文意,用铅笔标出自然段的数码,了解各自然段的内容。

再读,带着文章“写的什么”和“怎样写的”两个问题熟读,读后分段写出段意,然后把几段的意思联系起来,掌握文章的主要内容。

精读,抓住重点段落和重点词语细读,加深对课文内容的理解,在此基础上,概括文章的中心思想和写作特点。熟读,按课后“作业与练习”的要求,进行写和练,达到读好一篇文章的目的。

 (7)具备多种思维方法

发展思维能力是进行方法指导的一项重要内容。教给孩子思维方法除了让他们学会将所学知识进行分类、比较、分析、综合、归纳等一些逻辑思维的基本方法外,还应重视求异思维、发散思维、辩证思维等思维方法的培养,使孩子的思维能够灵活运转。

在小升初衔接阶段,家长一定要帮助孩子先学一步,确立领先优势,同时掌握科学的学习方法。才能让孩子在中学的学习过程中事半功倍。


 
  • 上一条信息: 学生户外拓展训练

  • 下一条信息: 李克强政府工作报告中对教育说了啥

  • [关闭窗口]
    郑州中学生学习报社附属学校 版权所有 电话:0371-55933797 55933767
    地址:陇海路与勤劳街(大学路西50米与大学路平行的街道)交叉口,往南100米路西 邮箱:zxsxxbfz@163.com 网址:http://www.zxsxxbfz.com