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中学生学习报附中第二届“行知天下”社会实践活动实施方案
更新时间:2016/10/31 10:45:28

中学生学习报附中第二届“行知天下”社会实践活动实施方案


为了全面贯彻党的教育方针,坚持以人为本、德育为先,全面推进素质教育,让学生接触自然,了解社会,拓宽视野,丰富知识,提高社会实践能力和综合素质;培养学生兴趣爱好,丰富学生的课余生活,使中学生在社会实践中,提高创新精神和实践能力,树立学生社会责任感,促进学生全面发展,特制定本实施方案:

一、社会实践活动的目的  充分发挥南京、西安、延安等地爱国主义教育基地的资源优势,结合“长征胜利80周年,让历史告诉未来”的思想,以班团活动的形式,组织学生利用历史人物和重大历史事件纪念日等,走进爱国主义教育基地,接受革命传统和民族精神教育,增进爱国情感,提高道德修养。

1.通过社会实践活动,通过融入社会、接触生活,对学生进行科技、国防、文化、环保、历史等多方面的教育,使学生关心社会和科技进步、增强民族意识、关心国家未来,不断增强社会责任感。

2.通过社会实践活动,增强学生的组织纪律性。进一步丰富学习生活、增长知识、陶冶情操,使学生更加热爱生活、热爱人生。

3.通过社会实践活动,培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力,形成综合思考问题的能力。

4.通过社会实践活动,培养学生人际交往能力、协作能力、组织能力和合作能力。

5.通过社会实践,培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神,不断提升学生精神境界、道德意识和能力,完善学生人格。

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二、社会实践活动的内容参观、访问和调查活动、社团活动:参观人文景观,参观南京、西安、延安等地名校,走进中学生教育基地考察,接受思想教育等;可以抓住焦点、热点问题,进行历史、国情、文化调查等活动;结合教学内容进行政治、历史、地理、文化等验证性的调查;等等。

三、社会实践活动组织管理形式社会实践活动在学校综合实践活动领导小组的指导下,由教导处统一负责实施。团委、年级、各班级负责社会实践活动的具体实施,班主任对全班的社会实践活动负全责,指导老师对所管的社会实践小组负全责。社会实践活动一般以由5-8个学生组合形成的小组为单位开展,每小组推举小组长一名,根据活动内容聘请指导老师1名。

四、社会实践活动时间:2016年11月1-5日。

五、社会实践活动地点:南京市、延安市、西安市。2/6

六、社会实践活动的实施过程

1.活动前教育。学校在活动前安排一定时间进行安全、法制、礼仪教育。教育学生预防事故,注意自我保护;教育学生必须遵守法规,遵守实践地区的规章制度;教育学生礼貌待人,体现中学生良好的精神风貌。教导处、团委组织政治、历史、地理、语文等老师,编印南京、西安、延安的历史、地理、人文等方面的知识材料,组织学生学习,让学生先期了解三地的方方面面知识,为实践活动做准备。

2.内容选择与活动规划。学生根据自己的兴趣和已有的知识,从实际出发,从熟悉和关注的社会热点,制定小组活动计划,并在小组活动计划的基础上制订个人活动计划。将小组活动计划和个人活动计划报告班主任和指导教师并征得他们的同意。

3.活动实施。学校组成活动领导小组,确定活动主题------行知天下,明确成员职责,制订活动实施方案。学生必须按计划进行活动,服从实践地负责人领导,班主任和指导老师要随时关注活动的正常开展。在活动中组长要协调好小组成员及各方面的关系,各成员发挥团队精神,相互协作,确保活动的顺利进行。要记录活动过程和活动心得。

4.总结交流。活动结束后,小组完成社会实践的报告。个人写出活动小结及活动过程中的体会、感受等,先在小组内交流,然后组织小组间的交流。形式由班级自定,可以是主题班会、墙报展览等。每班推荐最好的一个活动小组参加学校的社会实践活动成果汇报。

5.评价考核学分认定。小组和个人提供相应的文字、图片、影音材料等,由班主任和指导老师进行初评,然后由学校社会实践活动领导小组及学生家长代表进行终评。进行社会实践活动学分认定,评选出先进集体和个人。评价内容有:①参加社会实践活动态度;②活动过程中的体验和收获:认识社会、研究社会问题的基本能力和人际交往、协作、适应环境等能力的发展情况;③活动的成果;④活动过程中的创新性和实践性的体现情况。最后由政教处和班主任进行学分认定。

6.奖励对于在活动中那些参与意识和创新意识强,有勤于实践、勇于探索、精诚合作精神的学生个人或小组,他们付出了努力且有了丰硕的收获,学校给予表彰;如果社会实践成果经专家认定为具有一定的社会效益、科学价值或实用价值,学校给予特殊奖励。具体奖项有综合实践活动先进班级、先进小组,摄影展先进集体和个人、征文展先进集体和个人等。

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七、实践活动的组织与管理的要求

(一)各年级、班级进一步提高学生社会实践活动重要性的认识,切实加强引导,要按照计划组织学生参加社会实践活动。 

(二)各年级、班级要认真做好学生社会实践活动的组织工作,要把学生的社会实践活动作为必修内容,切实予以保障。要专人负责。以教导处牵头负责实施中小学生社会实践活动,政教处、团委协助做好各项工作。学校要制定学生社会实践活动评价细则,将学生参加社会实践活动列入每个学期学分成绩考核项目。

(三)切实加强社会实践指导教师队伍建设。要加强对全体教师的指导,牢固树立“人人都是德育工作者”的意识,积极参与学生社会实践工作。要选派政治素质好、责任心强、业务水平高的教师从事学生社会实践的组织指导工作。

(四)要充分发挥家长委员会的作用,利用好家长资源,让家长关心、支持学校的实践活动。

(五)本着自主、自愿的原则,所需费用由学生监护人和学校共同承担。学生交通、生活所需由学生自行管理,政教处、团委等部门要指导好学生正常消费。

八、社会实践活动的安全保障安全保障是开展本次社会实践活动的前提条件。

1.各班级要制定本次社会实践活动突发事件处理应急预案,牢固树立科学的安全观,主动为学生活动创造良好的安全环境。

2.精心组织实施社会实践活动,采取必要的安全措施,确保中小学生社会实践活动安全进行。学校要与活动场所、相关单位之间签订书面协议,明确各自的责任和义务,活动前要做好安全预案及安全隐患排查,做好各个环节之间的衔接与沟通工作。要做好活动组织前的师生安全教育和纪律教育,对带队人员进行必要的业务培训,明确每名带队教师的职责分工。

3.实行安全员跟踪制度。活动中要指定安全员,专门负责安全事务的监督与协调。安全员就是各班班主任、带队老师及学生会干部。安全员要跟踪活动全程,及时纠正发现的安全问题。

4.要加大安全教育的力度,增强师生自我安全防护意识。学校把安全教育作为一项长期工作常抓不懈。在开展社会实践活动前,要协调好学校与学生、学生家长、实践基地等方面的关系,对学生进行有针对性的安全教育,教会学生掌握一定的自防自救知识。要抽调专门力量组织安全演练,培养师生员工应对各种危险情况,以切实有效地提高师生员工防范安全事故的能力。


九、社会实践活动领导机构

总指挥:刘  青副总指挥:邓利民、郭从亭、陈娟成  员:郭胜伟、王  宇、姜海华、孟慧卿

十、社会实践活动具体分组

第一组:组长:邓利民副组长:姜海华 介毅成员:高一年级、小超一班各班班主任、各班级带队老师            

第二组:组长:郭从亭副组长:郭胜伟、王宇、孟慧卿成员:高二年级、小超二班各班班主任、各班级带队老师
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